本報(bào)電 (盧西奧)日前，由中國北京語言大學(xué)與韓國啟明大學(xué)聯(lián)合主辦的亞太地區(qū)中文教育論壇暨亞太青年圓桌會在北京舉行。來自亞太地區(qū)語言、教育、文化、傳媒、科技等領(lǐng)域的專家學(xué)者等150余人通過線上線下方式出席論壇。

　　此次論壇匯集了韓國、日本等多個國家本土中文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，并與各國面向中國學(xué)生的外語教育相聯(lián)系，為研究語言教育的共性與特性，提供了一個新的視角。與會專家學(xué)者認(rèn)為，舉辦此次論壇旨在加強(qiáng)亞太語言互學(xué)和文化交流，促進(jìn)亞太人文交流與民心相通。

　　此外，本次論壇還設(shè)有“語言教育的創(chuàng)新與實(shí)踐”“文明互鑒的新模式與新路徑”“人文交流新趨勢與新模態(tài)”等平行論壇，為深入探討亞太地區(qū)語言文化合作交流的新趨勢、新路徑、新模態(tài)提供交流平臺。

　　韓國啟明大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中文教育的目的不僅是讓學(xué)生熟練掌握中文，還要使其了解中國的文化與歷史。為國與國之間、民與民之間的相互理解和文化交流獲取知識和經(jīng)驗(yàn)。

　　美國圣路易斯華盛頓大學(xué)教授梁霞以美國高校中文課教學(xué)為例，闡述了對中國文化教學(xué)的基本認(rèn)識，繼而提出該領(lǐng)域教學(xué)中存在的幾個誤區(qū)。

　　北京語言大學(xué)校長劉利表示，作為以國際中文教育與中外人文交流為主要任務(wù)的大學(xué)，北京語言大學(xué)希望與亞太各界在用語言講好亞太故事、為亞太多元文明交流互鑒育才等方面作出貢獻(xiàn)。