來自河北的游客王女士，利用周末帶著上小學的孩子參加了一次紅色研學旅行。“這種形式非常好，通過互動式的活動設置，讓孩子在潛移默化中感悟歷史，磨煉品質(zhì)?！毙谐探Y(jié)束之后，王女士說。
如今，帶孩子報團接受紅色教育的親子家庭不在少數(shù)，紅色研學市場蓬勃發(fā)展，受眾群體不斷擴容。同時，企業(yè)等多層次多角度積極參與，為紅色研學發(fā)展注入了活力。
市場：需求增長前景好
接到記者采訪電話時，北京青年國際研學旅行有限公司副總裁李林森正在去外省考察研學基地的路上。今年春節(jié)以來，他們公司已經(jīng)接到了很多關于研學旅行的咨詢，而這其中紅色研學占比很大?！拔覀冎髯鰧W生研學市場，以我們公司為例，這部分的需求還是非常旺盛的，從春節(jié)到現(xiàn)在我們接到的咨詢和訂單主要分為兩類，一類是名校研學，另一類就是紅色研學?！崩盍稚嬖V記者。
在河南省林州市紅旗渠精神營地總經(jīng)理栗攀看來，紅色研學在我國已初步形成規(guī)模化發(fā)展態(tài)勢，成為在校學生的必然需求?！拔磥?－5年內(nèi)研學的學校滲透率將迅速提升，紅色研學作為研學產(chǎn)品中的重要內(nèi)容，是傳承紅色精神的有效途徑，具有特殊的教育意義，在培養(yǎng)學生的思想政治素養(yǎng)以及傳承紅色基因方面有不可替代的作用。”栗攀認為。
“2019年，我們?nèi)杲哟闹行W生紅色研學團隊人數(shù)大概有1萬多人次。2020年疫情發(fā)生之后，學生市場受到影響，我們開始研發(fā)以成年人為主的紅色研學產(chǎn)品，比如公司團建，沒想到效果不錯。2020、2021年兩年每年的接待人數(shù)都在1萬人次左右。”寧夏教育振興旅行社有限公司總經(jīng)理杜燕告訴記者。
“近年來，我們明顯感覺到紅色研學的受眾群體正在持續(xù)擴大，從我們的客戶群體來看，有中小學生，也有企事業(yè)單位，還有老年群體。尤其是近兩年來，很多家長會和孩子一起參加紅色研學課程，在他們看來，紅色文化中包含了很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)，對家長和孩子來說是很好的鍛煉和受教育機會?！辟F州青旅研學教育總經(jīng)理劉琴說。
“紅色旅游作為國家重大政治工程、文化工程、富民工程和民心工程，當下有為，未來可期。市場也證明了這一點?！敝袊眯猩鐓f(xié)會副會長兼秘書長孫桂珍分析，“數(shù)據(jù)顯示，從2004年到2019年，紅色旅游接待規(guī)模不斷擴大，每年參加紅色旅游的人次從1.4億增長到14.1億，年均增長率超過11％。讀萬卷書，行萬里路。紅色研學一頭連著旅游，一頭連著教育，更受家長、學校的喜愛?！?br /> 在張家界天馬國際旅行社有限公司研學板塊負責人金濤看來，紅色研學市場有著巨大的消費需求?！包h的二十大報告提出，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，為新時期紅色旅游發(fā)展指明了方向。而作為紅色旅游市場重要組成部分的紅色研學，也肯定會迎來更好的發(fā)展?！?br /> 企業(yè)：深耕產(chǎn)品重課程
采訪中，提到企業(yè)參與紅色研學市場的核心能力時，很多業(yè)者向記者表示，相關課程的開發(fā)是他們的重中之重，如何能與時俱進、深入淺出地將紅色文化轉(zhuǎn)化為更具接受度和體驗度的產(chǎn)品，是企業(yè)能否占得先機、贏得市場認可的關鍵。
“研學旅行重在‘研’和‘學’， 以‘學’為目標，以‘研’為核心，以‘旅’為載體，以‘行’為實踐，而不是單純?nèi)ヂ眯校屟袑W旅行回歸教育的本質(zhì)，讓研學旅行真正達到教育效果。紅色研學也不例外?！苯饾J為。
“例如我們設計開發(fā)的《建黨百年》系列紅色研學實踐活動，針對小學生的，主要以參觀紀念場館型景區(qū)為主，融入趣味活動，適當增加如吃紅軍餐、唱革命歌曲、學野外救護等環(huán)節(jié)；針對初中生的，以文化體驗為主，增加互動交流、模擬體驗等環(huán)節(jié)，如開展重走長征路、重溫入團入隊誓詞、聽先進人物事跡報告等；針對高中生的，注重研究和學習相結(jié)合，加入體驗革命生活、參與紅色話劇表演、紅色知識競賽、紅色文化調(diào)研等活動。”金濤說。
“依托紅色景區(qū)的內(nèi)涵開展相應的主題教育活動，在活動過程中不僅要有參觀、聆聽講解，還要有更多的體驗活動，如觀看紅色電影、召開主題分享會、重走紅軍路、自編自演紅色課本劇，讓學生更加深刻感受時代精神。”杜燕認為，紅色研學旅行要根據(jù)不同人群的特點，開發(fā)相應的主題課程和活動方案。以寧夏閩寧鎮(zhèn)為例，脫貧攻堅故事生動感人，該公司將其整理成為東西互助、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、民族團結(jié)、貧困戶幫扶、致富典型、電商助農(nóng)等主題課程，滿足不同客群的需求。
“針對學生的研學課程，我們更注重自主探究和動手操作能力的培養(yǎng)，將生活常識雜糅到課程當中去，學生通過探究收獲學問，并運用于實踐。”栗攀分析，“研學的最終目的，在于引導青少年健康成長，全面發(fā)展，使其成為有理想、有文化的社會主義接班人。所以，針對學生的紅色研學課程一是要做到對學生有教育引導作用；二是要有核心內(nèi)容和課程精彩度，做到研而有學，學而有方，并能充分體現(xiàn)時代主旋律；三是要緊扣學生成長和符合不同受眾的身心特點，注重系統(tǒng)性、知識性、科學性和趣味性，使研有所獲。”
“在市場上，我們主打的優(yōu)勢就是課程設計?！崩盍稚嬖V記者，他們主張帶著問題去“研學”，將知識點切碎融入課程當中，并通過活動設置，引導學生自己去發(fā)現(xiàn)去解答?！袄缥覀冮_發(fā)百團大戰(zhàn)指揮部山西長治市武鄉(xiāng)縣的相關研學課程時，就開發(fā)了諜報風云、4小時急行軍等活動，并將很多知識點融入其中，比如紅軍為什么要綁腿，紅軍服怎么穿等。此外，我們還邀請了當時的兒童團團長，如今已經(jīng)80多歲的老戰(zhàn)士講述當年故事，讓學生的紅色研學行程更具代入感?！?br /> 采訪中，記者了解到，疫情發(fā)生3年以來，很多主做研學的企業(yè)在紅色研學市場深耕厚植，在紅色旅游資源梳理、協(xié)同發(fā)展方面做出了諸多探索。
劉琴告訴記者，他們在紅色研學方面做了更深入的思考。“我們重新梳理了貴州的紅色資源，并且開始嘗試與紅色景區(qū)深度合作，從最初協(xié)助景區(qū)做課程開發(fā)，到目前深度參與到紅色旅游目的地的建設過程中，我們在紅色研學市場的布局也越來越深入。”
劉琴介紹，他們目前正在參與貴州荔波紅色旅游相關項目的建設?！拔覀冇星酪哺私庥慰托枨?，而且團隊中還有黨史研究及紅色文化方面的專業(yè)人才，這是一個很大的優(yōu)勢?！眲⑶僬f，紅色研學市場，企業(yè)與企業(yè)的競爭更多的是人才和智力的競爭。
建議：持續(xù)投入破瓶頸
采訪中，幾位業(yè)者也談到了紅色研學市場目前出現(xiàn)的瓶頸及未來的布局。
“目前，供給側(cè)產(chǎn)品依然存在形式簡單、浮于表面等問題，且相關的專業(yè)人才缺口也很大。而作為渠道方的旅行社與資源端在合作上存在諸多不暢，這也是亟須解決的問題?！庇袠I(yè)者表示。
“市場目前存在的最大問題是供需不平衡?！眲⑶俦硎?，無論是從國家的頂層設計還是市場需求來看，紅色研學都是一個極具潛力的市場，客群很大，但供給端的優(yōu)秀產(chǎn)品卻依然規(guī)模不大，供給嚴重不足。
“紅色文化資源挖掘利用不到位，紅色文化精神理解淺層化、相關企業(yè)及資源端缺乏溝通協(xié)調(diào)、研學師資力量單薄等都是這一市場目前面臨的困難?！倍叛嘟ㄗh，“區(qū)域中相關政府部門應聯(lián)合起當?shù)丶t色革命遺址、各紅色教育基地、場館等，合理挖掘、保護在地文化資源，實現(xiàn)資源效應的最大化。相關管理部門也應該聯(lián)合制定標準，指導行業(yè)的發(fā)展?！?br /> “我們遇到最大的問題就是在與一部分紅色旅游目的地對接時出現(xiàn)問題，導致設計好的課程無法落地?！崩盍稚嬖V記者，“很多知名的紅色目的地，本身旺季客流量就很大，所以在研學團隊的時間協(xié)調(diào)和教學場館協(xié)調(diào)等具體項目操作時，難度較大，導致我們設計的很多課程達不到預期。這就需要雙方建立更加完善的協(xié)調(diào)機制，更需要相關管理部門進一步的政策支持?！?br /> “紅色研學實踐活動中，產(chǎn)品相對傳統(tǒng)單一，主要以紀念館的參觀學習為主，缺乏創(chuàng)新；景區(qū)、文化場館接待能力不足，研學實踐活動大部分單批人數(shù)多，動輒幾百甚至上千人，對景區(qū)、場館接待是一個很大考驗，而大多數(shù)紅色景區(qū)、場館是免門票的，研學團隊參觀完就走，對景區(qū)、場館產(chǎn)生的收益不大，導致他們?nèi)狈χ鲃有??！苯饾f，除此之外，紅色研學還要注重研學導師的培養(yǎng)，紅色研學導師應掌握扎實的教育知識，具備相關的導游技巧，同時還必須具有豐富的紅色文化知識。相關部門要加強對紅色研學導師專題培養(yǎng)，最好設立紅色研學導師人才庫。此外，還要多探討如何建立協(xié)調(diào)機制，讓景區(qū)、場館愿意服務好研學團隊。
對紅色研學市場的發(fā)展，業(yè)者也表達了自己的期待。不少企業(yè)正在加緊布局，如共建紅色研學基地，加大紅色研學導師培訓，建立紅色研學專家?guī)?，繼續(xù)深入課程研究等。
“中國旅行社協(xié)會將充分發(fā)揮自身的‘橋梁’‘紐帶’作用，持續(xù)引領紅色景區(qū)、旅行社等企業(yè)精耕細作，深挖創(chuàng)新，帶動紅色研學產(chǎn)品質(zhì)量的進一步提升和內(nèi)容形式的進一步豐富。”孫桂珍表示，協(xié)會也會整合相應領域的資源，推動“紅色+鄉(xiāng)村”“紅色+體育”“紅色+數(shù)字”等深度融合。