聊城職業(yè)技術學院旅游服務中心
乙方:
雙方本著平等協(xié)商、友好合作、互利互惠、優(yōu)勢互補的原則,為進一步培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型人才,全面推進校企間的產學合作,甲方經(jīng)過實地考察論證,選定乙方作為長期學生實習基地;乙方同意接受甲方實習生,并把甲方視為長期合作的人才培養(yǎng)基地。雙方就建立實習基地和人才培訓、產學合作事宜達成如下協(xié)議。
乙方從 年 月 日起至次年 月 日止,接收甲方派遣實習生 人,到乙方進行頂崗實習。實習崗位覆蓋主要基層崗位和部分管理崗位(含為實習設置的專用助理崗位),其中管理崗位應不少于三分之一,以滿足實習生輪崗實習的要求。每名實習生的管理崗位實習時間應不少于全部實習時間的四分之一。企業(yè)選用長期聘用的員工優(yōu)先在實習生中選拔,并簽訂一年以上勞動合同。
1、派遣責任心強的教師帶隊指導實習并負責學生的管理工作。負責制定實習大綱,提前三個月提出實習計劃,并于實習前一個月提供實習具體學生名單和相關個人資料;
2、負責實習學生的政治思想教育和安全教育,要求學生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它相關規(guī)章制度;
3、實習師生要嚴格遵守乙方的工作制度、規(guī)程;上崗前統(tǒng)一辦理健康證明,持證上崗(所需費用由乙方支付);
4、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)信息、技術咨詢,并開展技術協(xié)作;有義務對乙方在職人員進行有條件的技術培訓并為其繼續(xù)教育提供便利;
5、根據(jù)乙方生產需求,應主動及時調整招生計劃和教學計劃,有針對性地培養(yǎng)能夠滿足企業(yè)生產和管理需要的人才;
6、對乙方符合“雙師型”教師要求的技術人員、管理人員,優(yōu)先聘請作為兼職教師,參與教學活動;
7、根據(jù)乙方需要,擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
1、授權乙方負責對甲方學生進行專業(yè)實踐技能的培訓,并協(xié)助乙方對學生進行考核;
2、有因學生健康、安全、人身自由等問題向乙方提出相應要求的權力。
1、為甲方相關專業(yè)學生提供滿足實踐教學要求的實習條件,有為學生實踐性學習環(huán)節(jié)提供崗位并協(xié)助考核的義務;按照國家人才培養(yǎng)目標和實踐教學大綱要求,專設各種管理崗位之“助理”崗位;根據(jù)需要盡可能多地接受甲方的學生進行實習或頂崗實習工作;
2、支持甲方的教學工作,為甲方的專業(yè)建設與專業(yè)開發(fā)提供指導性建議和相關資料;并在實習結束后提供實習評價和實習鑒定;
3、安排思想政治素質好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務水平的人員指導學生實習并參與實習考核評議工作;
5、提供學生在實習期間必要的勞動工具和勞保用品,提供教師每年三次往返路費(硬臥),并為教師和學生的生活(如就餐、住宿等)提供方便;
6、每月向甲方學生發(fā)放生活補貼,具體補助標準視具體情況由甲乙雙方協(xié)商確定,其他收入按企業(yè)規(guī)定執(zhí)行;
7、推薦專業(yè)技術人員作為甲方的兼職教師參與甲方的實踐性教學;
8、允許甲方在宣傳中使用企業(yè)名稱,并同意使用“甲乙雙方校企合作”字樣。同意甲方為乙方人才培養(yǎng)基地并懸掛標識。
五、乙方的權利
1、參與甲方的專業(yè)技術培訓工作,提出利于本企業(yè)的實踐性教學內容的要求,指導相關的管理工作;
2、有優(yōu)先選擇實習生權利,有在甲方開展“訂單式人才培養(yǎng)”的優(yōu)先權;
3、對實習的學生進行必要的安全及行業(yè)紀律教育,對違反有關規(guī)章制度的學生有權終止其實習活動。
1、甲乙雙方可在實習基地合作的基礎上,不斷探索新的校企合作形式,在條件成熟時形成產學戰(zhàn)略聯(lián)盟,實現(xiàn)教學、生產、科研全面合作;
2、本協(xié)議自簽定之日起生效,有效期為 年;
3、本協(xié)議一式四份,甲、乙雙方各執(zhí)二份;
4、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題,由雙方協(xié)商解決。
年 月 日
劉寶平工作室 · Mr.Liu Studio
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